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试卷名称:国开电大2509学前教育学整理历年以前期末试题答案

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上一题：在科学研究和综合技术服务业从业人员中，大专以上教育程度者所占比例53....

下一题：简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。

案例题

在一次游戏活动中，某小朋友在做“炒菜”访谈，不知什么时候，她把娃娃的玩具搬到了走廊上。老师看见了，对她说：“娃娃的东西怎么能到处乱放呢?赶快把这些玩具搬回去。”她很不情愿地搬了回去。老师听到她在嘀咕着：“我都没游戏玩，我想到外面去玩。”就这样，这堂课由于老师没有充分准备好游戏活动的条件而没有顺利进行。请你用幼儿园游戏活动的组织等相关原理分析上述案例。

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简述学前儿童从幼儿园进人小学后可能会面临的问题。

简述幼儿园教育目标的层次结构。

结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。

案例教学

行动操练法

家长学校

敏感期

标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的____________。

从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指____________。

儿童心理发展的四阶段是指：____________、前运算思维阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

沟通能力的基本要素有目光沟通、动作沟通、____________、面部表情沟通。

活动室的空间设计有两种：开放式的和____________。

家长对托儿所、幼儿园的心态可分为以下几个阶段：希求期，____________期，需求期。

教学计划有学期计划和____________两种。

课堂教学活动一般分为开始部分、____________和结束部分。

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