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试卷名称:江西省大学生村官考试（行政职业能力测验）模拟试卷4

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上一题：一个圆周长200厘米，甲、乙两只蚂蚁从同一地点同时出发同方向爬行，甲蚂...

下一题：清凉的天气已经________了整整一周时间，气象部门提醒，由于春天是...

常识判断

人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是( )。

A．英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B．人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C．在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D．人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是( )。英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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