必读的书目都是被规定的经典，学生没有相对自由的选择权，而学生的喜好倾向、阅读能力各有不同，对于经典书目的阅读水准也千差万别。以作业形式出现的阅读要求，过多地讲究对段意的概括、人物的分析、读后的感想。这些阅读技法实则困囿了学生的视野，在徒增负担的同时，也降低了他们的兴趣。殊不知，“________”，通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法，更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。填入画横线部分最恰当的一项是：  

相关试卷

• 2018年下半年贵州省贵阳市人民警察招考选拔（行政职业能力测验）真题试卷

• 2017年山东省人民警察招考选拔（行政职业能力测验）真题试卷

• 2017年上海市人民警察招考选拔（行政职业能力测验）真题试卷（精选）

• 2017年福建省人民警察招考选拔（行政职业能力测验）真题试卷

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷145

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷144

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷143

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷142

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷141

• 2017年辽宁省人民警察招考选拔（行政职业能力测验）真题试卷

• 上海市人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷1

• 2012年黑龙江省人民警察招考选拨（行政职业能力测验）真题试卷

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷140

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷139

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷138

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷137

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷136

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷135

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷134

• 人民警察招考选拔（行政职业能力测验）模拟试卷133