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试卷名称:2018年下半年中学教师资格认定考试（初级体育与健康学科知识与教育能力）真题试卷

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教学设计题

请根据下列材料，设计教学的技能目标、教学重难点，并设计出单人练习、双人练习和多人练习各2种方法。初二(2)班的篮球新授课，教学内容为“篮球双手胸前传球”(见图2)。教学条件：标准篮球场1块、篮球20个、学生40人。

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在运动过程中，当心率达到180次／分以上时，常表现为心输出量减少，其主要原因是( )。心室慢速射血期缩短心房收缩期短心室快速充盈期缩短心房舒张期缩短

在制定运动处方前除了要进行一般调查，填写PRA—Q筛选问卷，临床健康检查外，还要进行( )。营养测试和体能测试力量测试和耐力测试体适能检测和运动试验体适能检测和心理测试

在处理关节韧带急性扭伤时，首先要做( )。热敷冷敷按摩包扎

当女生处于生理期时，在课余体育训练时可进行( )。适量训练正常训练加量训练停止训练

某学生在炎热的夏天踢完足球后，出现脉搏、呼吸加快，无汗、高热等症状，可被诊断为( )。热痉挛热衰竭热射病热习服

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简述体育教学中教师相互评价的内容、方法和手段。

案例：初三(1)班足球教学比赛课上，李老师在宣布本堂课的教学任务时，要求学生先慢跑两圈，做徒手操和足球专项准备活动后再进行教学比赛。此时，有几位同学高呼：“李老师安排那么多准备活动太浪费时间啦，我们直接开始比赛吧!这样可以多踢一会儿啊!”李老师给学生进行了适当的解释，并按照他之前的计划开始上课。比赛过程中有的学生不遵守规则，为了争抢球故意用手推搡别的同学，甚至出现抱球跑的现象，场面一度混乱…… 问题：

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