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试卷名称:心理咨询师二级专业能力技能选择题专项强化真题试卷34

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上一题：一般资料：一对夫妇，均是机关公务员，儿子15岁，初中三年级学生，为儿子...

下一题：一般资料：求助者，女性，47岁，已婚，本科文化，公务员，处级干部。 ...

技能选择题

　　一般资料：李某，男性，21岁，大学三年级学生。　　案例介绍：李某在学校里人际关系紧张，不善与人交流，却对别人求全责备，觉得同学衣服或鞋子脏了，必定反复提醒其换洗，不厌其烦。八个月前，李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌，同学们都说是二十四层，但他坚信是二十五层。从那以后，每天课余时间他都绕道到楼下反复数，每次数十遍，数不对或记不清都要重新数起，从不间断，明知没有必要，也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。同学发现后也不知怎么办，都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目，李某甚感疲劳，出现失眠，突然明显话多，滔滔不绝，但同学反映他说话前言不搭后语。李某对同学说看见别人身边有鬼，好心提醒同学，同学还不相信；上课时突然拍桌子扔书，说“老师讲红外线和紫外线可用来打飞机，我手下有开飞机的玉皇大帝，所以我发火”；吃猪头肉时将肉往外扔，他说：“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴。” 　　心理咨询师观察了解到的情况：学校要求李某休学，由父母带来就诊。李某从小自我要求严格，非常在意家里物品的摆放，位置不对或不在原来的地方，一定要改过来；出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放，鞋架上的鞋子是否摆放整齐；吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去，之后又进来，进来后又退回去，反复五六次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。

李某的性格特点是( )。

A．个性偏执

B．富于幻想

C．追求完美

D．思维敏锐

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李某目前心理健康水平属于( )。

A．心理健康

B．心理不健康

C．心理正常

D．心理不正常

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李某进门时的动作说明其( )。

A．焦虑不安

B．强迫行为

C．内心恐惧

D．拒绝就医

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李某说“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴”所表现的症状是( )。

A．强制性思维

B．特殊意义妄想

C．超价观念

D．逻辑倒错性思维

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李某“吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手”，说明其( )。

A．强迫计数

B．多疑敏感

C．强迫检查

D．敢做敢为

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李某的行为不包括( )。

A．强迫行为

B．回避行为

C．自伤行为

D．冲动行为

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李某的精神症状有( )。

A．病理思维奔逸

B．错觉

C．特殊意义妄想

D．幻觉

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心理咨询师可对李某做的工作是( )。

A．摄人性会谈

B．选择心理测验

C．整理资料与评估

D．制定咨询方案

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对李某可以使用的有针对性的心理测验是( )。

A．WAIS—RC

B．MMPI

C．BPRS

D．CRT

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李某心理冲突的性质是( )。

A．常形

B．分形

C．变形

D．异形

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李某心理冲突的特点包括( )。

A．与现实处境直接相连

B．具有明显的道德色彩

C．与现实处境没有关联

D．没有明显的道德色彩

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李某心理冲突的特点是( )。

A．有思维内容障碍

B．不伴有人格缺陷

C．病程长幼年起病

D．社会功能有损害

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对李某的诊断可以考虑的有( )。

A．焦虑性神经症

B．人格障碍

C．强迫性神经症

D．精神分裂症

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以下说法正确的是( )。

A．神经症可伴有人格障碍

B．精神病不属于心理咨询的范畴

C．重性精神病是神经症发展的必然结果

D．在同一人身上可以出现神经症和精神病

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　　一般资料：李某，男性，21岁，大学三年级学生。　　案例介绍：李某在学校里人际关系紧张，不善与人交流，却对别人求全责备，觉得同学衣服或鞋子脏了，必定反复提醒其换洗，不厌其烦。八个月前，李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌，同学们都说是二十四层，但他坚信是二十五层。从那以后，每天课余时间他都绕道到楼下反复数，每次数十遍，数不对或记不清都要重新数起，从不间断，明知没有必要，也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。同学发现后也不知怎么办，都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目，李某甚感疲劳，出现失眠，突然明显话多，滔滔不绝，但同学反映他说话前言不搭后语。李某对同学说看见别人身边有鬼，好心提醒同学，同学还不相信；上课时突然拍桌子扔书，说“老师讲红外线和紫外线可用来打飞机，我手下有开飞机的玉皇大帝，所以我发火”；吃猪头肉时将肉往外扔，他说：“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面，心里不高兴。” 　　心理咨询师观察了解到的情况：学校要求李某休学，由父母带来就诊。李某从小自我要求严格，非常在意家里物品的摆放，位置不对或不在原来的地方，一定要改过来；出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放，鞋架上的鞋子是否摆放整齐；吃饭前看到餐具上有可疑水渍，必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去，之后又进来，进来后又退回去，反复五六次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。

一般资料：求助者，女性，47岁，已婚，本科文化，公务员，处级干部。案例介绍：一年前求助者的父亲曾做过心脏手术，术后恢复良好。半年多来求助者经常觉得自己心前区不舒服，担心自己也患上心脏病，为此很紧张。经常对丈夫说：“我要是得了心脏病可怎么办啊!”晚上常常睡不着觉，有时半夜会突然醒来，时常感觉不到饿，感觉吃什么都不香。曾多次到医院进行检查，服用“更年期”药物，但没有明显的效果。近来总是忧心忡忡的，担心儿子的学业，生怕丈夫的公司挣不到钱，还为日益上涨的房价发愁，一天到晚提心吊胆的，总担心会发生什么可怕的事情。受这种情绪困扰，感觉注意力不集中、记忆力下降，没干什么体力活，但总是身心疲惫。求助者近来经常请病假，能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的，可就是控制不住自己的情绪。求助者认为这样下去会越来越糟，心里十分痛苦，主动前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者较为外向，工作勤奋努力，人际关系良好，对自己要求很严格，自尊心较强。

下面是某求助者MMPI－2的测验结果： [*]

下面是某求助者的WALS－RC的测验结果： [*]

下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果： [*]

一般资料：一对夫妇，均是机关公务员，儿子15岁，初中三年级学生，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好学习，曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落，烦躁不安，经常发脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显下降。夫妇两人对此非常着急，采用了各种手段，都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。现在感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠，晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子，没有心思做其它事。听从他人建议，夫妇二人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。

下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果： [*]

阴性项目数：32 [*]

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