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试卷名称:社会工作师综合能力（中级）模拟试卷60

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上一题：社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小...

下一题：在社会服务机构中，高层行政主管的任务是( ) 执行理事会所确定...

单选题

关于社会服务机构的非营利性，下列说法不正确的是( )

A．社会服务机构的经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助

B．社会服务宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步

C．社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员

D．社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定

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( )的建立与履行是社会工作专业化的重要前提。专业技巧专业方法专业理论专业价值观

人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有( ) 社会性需求性功能性独特性

马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的( ) 自我实现的需要生理需要归属与爱的需要尊重的需要

在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和( ) 普遍的伦理准则阶段惩罚与服从阶段相对功利取向阶段认可定向阶段

小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他。小江的这种做法依据的理论是( ) 增强权能理论精神分析理论存在主义理论认知行为理论

下列不属于影响社会支持程度的因素的是( ) 社会因素环境因素个人因素发展因素

下列关于个案工作说法错误的是( ) 个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力个案工作是一门专业的工作方法个案工作的工作过程是间断的个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程

社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧，这属于( ) 现实情况反思直接影响反思人格发展反思情绪控制反思

( )提出了结构式家庭治疗模式。罗杰斯林德曼班杜拉米纽秦

在服务过程中，对案主的兴趣、自我防卫机制等资料的收集，这些资料的收集是属于( ) 生理方面心理方面价值观方面能力方面

小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。这体现了小组工作的( )特点。小组活动的治疗性注重团体的动力组员问题的共同性或相似性强调小组成员的民主参与

社会工作者在社区组织了一个“周末小组”，他希望通过这个小组的活动，能让帮助组员了解、认识和探索自己。这种小组形式属于( ) 教育小组成长小组支持小组治疗小组

社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊诉苦，说家人抱怨他脾气大，经常向家里发火，都不理解他退休后在家的感受。江珊听完侯大爷的诉说后，让另一名组员和侯大爷共同模仿家人与他的对话过程。江珊的做法是为了( ) 协助侯大爷认清自己的问题协助侯大爷重新定位自己的角色协助侯大爷澄清自己和他人的感受增强侯大爷在小组外的行为责任感

在社会策划模式中，( )是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。行动目标过程目标实施目标任务目标

( )模式以建立一个相互关怀的社区作为过程目标。地区发展社会策划社区照顾个案工作

老范在政府部门工作，在前段时间的干部选拔中，老范落选了，这让他非常沮丧，开始酗酒，而且越来越严重，不但影响正常工作，与家人的矛盾也越来越深。社会工作者小毛了解到老范的情况后，引导老范思考喝酒的好处和坏处，并建议他详细记录下来自己何时、何地、在什么情况下会喝酒、每次喝多少酒等资料，然后帮助他一起寻找不同方法来转移想要喝酒的念头。小毛协助老范解决饮酒过量问题所运用的是( ) 认知行为治疗模式心理社会治疗模式理性情绪治疗模式危机介入治疗模式

社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是( ) 过程评估效果评估绩效评估定性评估

为了自己获利而进行的捐款，这属于企业捐款动机中的( ) 公共关系自我利益市场营销外界影响

社会工作者小月发现社区中很多工人最近都唉声叹气，对工作都没有积极性，小月所在的社区是一个机构的家属社区，里面的工人都在同一家公司上班，最近单位来了一批研究生，公司给予研究生的学历工资大大高于本科生的工资，这让本科生觉得薪资制度不人性化，看不到希望，小月了解后，向领导汇报情况，公司组织职工召开员工大会，会上大家提出了合理的建议及改善条件，领导认为员工的建议合理应及时采纳，经过调整后，员工们的积极性得到了改善，让学历不占优势的员工也发挥了工作的积极性，小月运用的激励措施是( ) 了解员工的个别差异用目标引导员工，增进其对工作的兴趣提供员工参与决策的机会协助员工制订职业生涯发展规划

关于社会服务机构的非营利性，下列说法不正确的是( ) 社会服务机构的经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助社会服务宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定

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