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试卷名称:社会工作师综合能力（中级）模拟试卷59

首页 > 资格类 > 社会工作师 > 中级社会工作综合能力

上一题：小组活动的设计技巧包括( ) 扣紧小组目标加强信息的管理 ...

下一题：进入老年阶段后将要面临许多的问题，主要有( ) 经济困难对...

多选题

小组工作进人开始阶段的特点包括( )

A．小组组员之间关系建构阶段

B．小组组员与社会工作者关系建构阶段

C．小组组员对小组产生认同的阶段

D．小组规范化阶段

E．小组的凝聚力大大增强

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助人活动是社会工作者与服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的( ) 持续互动施予与接受的活动自上而下的行政活动资源拥有者对资源缺乏者的赐予活动

社会学家默顿指出，产生的负面的、消极的作用的是( ) 潜功能负功能正功能显功能

世界上第一部有关社会保障的完备法案是( ) 《伤残和养老金保险法》《新救济法》《社会保障法案》《济贫法》

社会工作分析问题时的基本观点是( ) 社会发展助人自助平等关爱人在环境之中

在助人活动中，社会工作者依据( )去设计和实施助人活动，并积极吸引服务对象主动参与这一行动过程。法律制度专业方法行为准则助人价值观

对于求助的服务对象，社会工作者首先要做的工作是( ) 了解求助者的求助愿望促使有需要的人成为服务对象明确服务对象的要求初步评估服务对象的问题和需要

精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突，这些冲突与( )有关。早期经验自我了解潜意识心理承受能力

埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为( )个阶段。 3 5 6 8

社会工作者为了有效助人，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中。在此过程中，社会工作者扮演的角色是( ) 行政管理者研究者政策影响者资源筹措者

理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于( ) 帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性有效地解释和理解人们的需要指导社会工作者服务在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径

心理支持、情绪支持属于( ) 表达性支持引导性支持工具性支持社会网络支持

创造一种有利的辅导环境，让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是( )的观点。认知行为模式家庭治疗模式危机介入模式人本治疗模式

在地区发展模式中，针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是指( )策略。提供服务和发展资源社区教育团结邻里促进居民之间的交流

ABC理论中，C代表( ) 引发事件事情的引起的原因和结果服务对象的信念引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

社会工作者组织一个讨论小组，你认为参加这个小组的人数为( )个人比较合适。 3 5 8 25

社会工作者小明发现社区中有许多退休工人，因为刚刚离开工作岗位，不太适应在家中的生活，平时很少外出，也不愿与其他人交流。小明将他们组织起来，为他们搭建了沟通互动的平台，组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于( ) 支持小组任务小组成长小组教育小组

社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，它的视角是( ) 结构取政策取个人取向制度取向

加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力属于社区工作的( ) 行动目标过程目标实施目标任务目标

( )，过程目标的地位和重要性超过任务目标。地区发展模式社会策划模式社区参与模式社区照顾模式

社会服务机构领导与其他机构领导相比，较多使用( )来影响员工工作。诱导权威报酬惩罚

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