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试卷名称:社会工作师综合能力（中级）模拟试卷56

首页 > 资格类 > 社会工作师 > 中级社会工作综合能力

上一题：志愿者督导的教育性功能的主要目的是(　　)。培养称职的志愿者培...

下一题：督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者达成专业...

单选题

以下(　　)不是社会工作价值观促使社会工作者个人成长的有效力量。

A．使社会工作者具有强烈的个人实现感

B．大大提升社会工作者个人的生活质量

C．增强社会工作者的社会责任

D．丰富社会工作者的人文情怀修养

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个案管理的运作具备了双重的功能，即经过协议实现服务提供和(　　)。能充分动用案主所拥有的全部资源展示责信态度的服务提供对案主的能力、需求和其他状况有充分的了解和掌握不依赖于他人的支持和帮助处理方式有弹性，能按事情的变化而修改处理的方法

在科尔伯格的道德发展阶段论中，后习俗水平分为社会契约定向阶段和(　　)。惩罚与服从定向阶段天真的享乐主义阶段维护权威或社会秩序阶段好孩子定向阶段普遍的伦理准则阶段

玛丽•里士满于(　　)年发表了《社会诊断》一书，试图使社会工作方法成为一套独立的知识。 1918 1917 1893 1904 1898

(　　)是社会工作的灵魂。知识技巧方法价值观理论基础

社会工作专业对系统理论的应用始于(　　)早期提出的全人或全貌的概念。平克斯米纳罕里士满赫恩杰曼

社会工作是现代社会的产物，它的基本功能是帮助服务对象(　　)。构建和谐社会营造幸福家庭发挥个人特长实现自身发展

个案会谈的支持性技巧不包括(　　)。倾听澄清专注鼓励

王新已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学。每当看到同龄的孩子都开开心心背起书包去上学，王新都会偷偷地流眼泪。社会工作者得知这个情况后，帮助王新联系了一所学校，并向学校申请减免相关费用。王新终于能和其他小朋友一样去上学了。社会工作者在这一过程中发挥了( )功能。维持社会秩序促进社会和谐促进服务对象的正常生活促进人与社会环境的相互适应

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( )强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦点集中于特殊议题，督导者承担更多的责任。咨询式督导管理式督导训练式督导师徒式督导

存在主义成为一种助人模式是从( )开始的。生理治疗辅助治疗心理治疗专业治疗

赵磊是某社会服务机构负责筹款部门的主管，他最近在对本部门新进员工进行培训。以下是他培训内容中的部分观点或看法，不正确的是( ) 小杨为了赢得亲戚朋友的称赞而主动捐款，这体现了捐款人的利他动机甲饮料企业捐款给某广告公司，让该广告公司组织各大学举行校园才艺大赛，但要求在比赛过程中全程宣传该企业。甲企业的行为体现了其市场营销的动机老刘是一名普通公务员，他在每次捐款后便会感到很开心，久而久之，遇到发生重大灾害时捐款便成为其一种习惯。这体现了捐款人个人需要的捐款动机某企业所处位置比较偏僻，于是该企业主动捐款用于修建该企业附近的道路，在方便周边地区居民点的同时，也方便了本企业内部的员工，让员工更便利地进城购物，同时也吸引更多的年轻人愿意来该企业就业。该企业捐款的真实目的是为了自我利益

基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力，这是小组工作的( )。社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

关于个案工作中任务中心模式的正确说法是( ) 任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务在任务中心模式中，任务是目标，解决问题是完成任务的手段任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象

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