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试卷名称:国开电大2509学前教育学整理历年以前期末试题答案

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上一题：陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和...

下一题：每天早晨晨间活动结束的时候，我就会拿起点名册准备点名。这天，我对孩子们...

案例题

开学的第一天，一大群家长围在贴有班级一周教育活动安排表的幼儿园宣传廊边议论纷纷，园长仔细打听，原来是一些家长对幼儿园的教育活动安排很不满意。有的家长说：“一周就安排上这么几节课，这么多的时间用来游戏，难道我们花钱给孩子上幼儿园是让他到这儿来玩的?”请你用学前儿童全面发展教育的相关原理对上述案例进行分析。

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简述家庭对学前儿童发展的影响。

简述家庭对学前教育儿童发展的影响。

简述家庭教育的地位和作用。

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简述学前儿童从幼儿园进人小学后可能会面临的问题。

简述幼儿园教育目标的层次结构。

结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。

案例教学

行动操练法

家长学校

敏感期

标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的____________。

从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指____________。

儿童心理发展的四阶段是指：____________、前运算思维阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

沟通能力的基本要素有目光沟通、动作沟通、____________、面部表情沟通。

活动室的空间设计有两种：开放式的和____________。

家长对托儿所、幼儿园的心态可分为以下几个阶段：希求期，____________期，需求期。

教学计划有学期计划和____________两种。

课堂教学活动一般分为开始部分、____________和结束部分。

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