( )是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。 教育政治学 教育心理学 教育经济学 比较教育学 查看答案

( )是介于社会学和教育学之间的，研究教育与社会的相互关系，并着重对教育进行社会分析的交叉学科。 教育政治学 教育心理学 教育社会学 比较教育学 查看答案

“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括?( ) 美国 韩国 泰国 日本 查看答案

“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于( )。 孔子 孟子 老子 庄子 查看答案

“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是( )。 科林伍德 克罗齐 鲁滨逊 布罗代尔 查看答案

“知识就是力量”的提出者是英国哲学家( )。 洛克 笛卡儿 斯宾塞 培根 查看答案

1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是( )。 乌申斯基 杜威 皮亚杰 布鲁纳 查看答案

19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是( )。 古典主义 现实主义 浪漫主义 现代主义 查看答案

20世纪后半期以来，西方许多哲学流派主动与马克思主义“融合”，出现了若干被统称为“( )”的思潮和流派。 弗洛伊德主义的马克思主义 存在主义的马克思主义 西方马克思主义 社会批判理论 查看答案

20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是( )。 胡塞尔·伽达默尔 海德格尔·萨特 弗洛伊德 罗素·维特根斯坦 查看答案

20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是( )。 科学哲学 哲学解释学 分析哲学 结构主义哲学 查看答案

20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路。显示了前所未有的活力和希望的时期是( )。 “五四”新文化运动前后 20年代 50年代 80年代之后 查看答案

成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是( )。 人造地球卫星升天 DNA重组 相对论和量力力学建立 试管婴儿培育成功 查看答案

成为20世纪上半叶自然科学“起飞”的主要信号是( )。 人造地球卫星升天 DNA重组 相对论和量子力学建立 试管婴儿培育成功 查看答案

创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家( )。 夸美纽斯 培根 昆体良 赫尔巴特 查看答案

与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是：( )。 查看答案

20世纪人文社会科学发展的总体特点有哪些? 查看答案

20世纪历史学研究模式有哪些变革? 查看答案

20世纪人文社会科学发展的背景是什么? 查看答案

20世纪上半叶现代心理学有哪四个发展方向? 查看答案