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试卷名称:国家开放大学电大2072人文社会科学基础整理历年以前期末试题答案
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人文社会科学基础
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创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家( )。...
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20世纪人文社会科学发展的总体特点有哪些?
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与19世纪相比,20世纪人文社会科学发展的总体特点是:( )。
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与19世纪相比,20世纪人文社会科学发展的总体特点是:( )。
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教育学
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19世纪末和20世纪初期,西方社会学的主要3潮一分为二。逐步取得主导地位的,是以法国第一位社会学教授迪尔凯姆为代表的____________思潮。
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按照历史的维度,人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段:一是孕育阶段,二是____________阶段,三是拓展阶段。
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人文社会科学研究的一般方法主要包括:____________的辩证统一、定性研究与定量研究的辩证统一、直觉领悟与技术分析的辩证统一。
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在抽样类型中,____________方法就是从名单上每隔一定的数抽样。
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在当代西方心理学文献中所称的____________,一般特指以信息加工的观点和概念说明人的认知过程的科学。
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20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是( )。 胡塞尔·伽达默尔 海德格尔·萨特 弗洛伊德 罗素·维特根斯坦
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“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是( )。 科林伍德 克罗齐 鲁滨逊 布罗代尔
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“知识就是力量”的提出者是英国哲学家( )。 洛克 笛卡儿 斯宾塞 培根
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创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家( )。 夸美纽斯 培根 昆体良 赫尔巴特
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( )是介于社会学和教育学之间的,研究教育与社会的相互关系,并着重对教育进行社会分析的交叉学科。 教育政治学 教育心理学 教育社会学 比较教育学
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20世纪后半期以来,西方许多哲学流派主动与马克思主义“融合”,出现了若干被统称为“( )”的思潮和流派。 弗洛伊德主义的马克思主义 存在主义的马克思主义 西方马克思主义 社会批判理论
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20世纪人文社会科学发展的总体特点有哪些?
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现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究?
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