试卷名称:育婴师高级(教育与实施、指导与培训)模拟试卷3

上一题: 对婴幼儿动作能力发展的观察应在( )进行。 婴幼儿...
下一题: 在职位扮演训练中,受训人员常扮演( )而进入模拟的工...
单项选择题

专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是( )。  

A.平等的

B.不平等的

C.有时平等,有时不平等的

D.最好的

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选择与改编婴幼儿认知游戏应采取( )和多感官参与的形式。 间接操作 直接操作 听讲解 看演示
( )是儿童依恋发展的第二阶段——有差别的社会反应阶段。 3~6个月 0~3个月 2岁以后 6个月~2岁
对婴幼儿动作能力发展的观察应在( )进行。 婴幼儿单独活动中 与婴幼儿的动作游戏过程中 实验室中 能力测试中
宽容型父母( )向孩子提出要求。 从不 经常 极少D彳艮少
高级育婴员开展培训指导要遵循( )。 循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则 理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则 整体性原则、差异性原则、互动的原则 理论联系实际的原则、环境育人的原则、互动的原则
放纵型教养方式的父母对子女报以积极肯定的态度,但( )儿童自己做决定,即使他们还不具有这种能力。 支配 控制 放任 限制
教养方式成人化是指家长怕孩子的发展落后于同龄儿童,对孩子提出( )的要求。 很高 不高 较低 超出其能力范围
职位扮演法适用于改善( )的训练。 朋友关系 亲子关系 人际关系 主雇关系
专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是( )。 平等的 不平等的 有时平等,有时不平等的 最好的
在职位扮演训练中,受训人员常扮演( )而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。 同事的角色 自己工作中的角色 自己工作中所接触的对方的角色 朋友的角色
在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。( ) 正确 错误
在满足婴儿饮食、睡眠等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。( ) 正确 错误
简述指导家长改变不良的教养方式的途径。
宝宝,男,2012年出生,剖宫产,正常。3.5个月后,宝宝会笑出声,主动对人笑,但还不会回声应答。  根据以上案例中宝宝语言发展的情况,请设计2个听和说训练游戏。
材料:  A宝宝,男,2017年6月20日出生,剖宫产,出生时一切正常。2017年5月5日宝宝10.5个月,会与人玩,见生人躲闪,尚未表现对人和物的爱憎,白天室内无人时不会哭。  请根据该宝宝的情感发展水平,设计一个促进其情感发展的游戏。
( )这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快,视听练习的行为更为熟练。 0~6个月 7个月至1岁 1岁1个月至1岁6个月 1岁7个月至2岁
训练婴幼儿平衡能力的游戏是( )。 兔子跳 爬楼梯 过河石 串珠
不倒翁游戏主要是训练婴幼儿的( )。 平衡感 人际交往能力 颜色知觉 发音
专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是( )。 平等的 不平等的 有时平等,有时不平等的 最好的
培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括( )。 提倡参与式教学、情景教学、师生互动 充分体现高级育婴员的主体地位 让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题 对培训对象给予切实的指导,实现教学互动

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